REMIER TRIMESTRE SEMAINE: 10→ DU 03-11-2019→07-11-2019

(Term 1 Week: 10→ from 03-11-2019→07-11-2019)

(Number of lessons: 5)

NTRODUCTION

We believe in open communication with students and parents, so please feel free to email us or set up an appointment should you wish to discuss anything. We are excited for the year ahead and we look forward to working with our lovely students!

THÈME PRINCIPAL:→ La description d'un animal et d'une personne

(Main learning activities: → (animal's description and person description).

- Unite 1 "La vie de famille".

• Faire toutes les activités du livre p: -14 &15. → (Activities p: 14 & 15 to be done)

Expression écrite et compréhension:→ (Writing and reading comprehension)

• La description d'un animal: → (Animal's description)
• Description d'un membre de la famille.→ (description of a family member)
• Description d'une célébrité:→ (description of a celebrity)
• Faire une description détaillée d'un ou d'une enseignant(e)s de EMS:→ (description of the staff members at EMS)

Vocabulaire:→ (vocabulary)

• les couleurs de bases et les couleurs composées→ (colours)
• Les différents membres de la famille maternelle et paternelle.→ (different members of the family)
• Les adjectifs de description→ (description's adjectives)
• Description physique: → (Physical description)
• Description morale: → (description of the personality )

Grammaire et conjugaison:→ (grammar & conjugation)

• le present avec les verbes reguliers:→ (The present tense with the regular verbs)
• Le present avec les verbes irreguliers:→ (The present tense with the irregular verbs)
• Les adjectifs qualificatifs:→ (adjectives)
• les pronoms interrogatifs:→ (question words)

VOCABULAIRE→ Keywords /sentences

• les couleurs de bases et les couleurs composées→ (colours)
• les membres de la famille:→ (family members)
• les couleurs de bases et les couleurs composées→ (colours)
• Les différents membres de la famille maternelle et paternelle.→ (different members of the family)
• Les adjectifs de description→ (description's adjectives)
• Description physique: → (Physical description)
• Description morale: → (description of the personality )

OBJECTIVES

-Les élèves doivent être capables de faire une description detaillee d'un animal ou d'une personne et doivent etre capables de reconnaitre tous les adjectifs necessaires pour cela.→ (Students must be able towrite 2 different essays to describe an animal or a person by using the necessary adjectives and words).

HOMEWORK

Revison du test qui aura lieu le 06-11-2019→

(test revision 07-10-2019)

SHORT ASSESSMENTS: /

Dictée +vocabulaire le 28 -10-2019 & on 31 - 10 - 2019

→ Spelling and vocabulary test on 28 -10-2019 & on 31 - 10 - 2019

END OF TERM ASSESSMENT: / On WEDNESDAY 06-11-2019

Points a réviser:

→ (points to revise for the test)

Expression écrite et compréhension:→ (Writing and reading comprehension)

• La description d'un animal: → (Animal's description)
• Description d'une personne→ (description of a person)

Vocabulaire:→ (vocabulary)

• les couleurs de bases et les couleurs composées→ (colours)
• Les différents membres de la famille maternelle et paternelle.→ (different members of the family)
• Les adjectifs de description→ (description's adjectives)
• Les pronoms interrogatifs:→ (Question words)

Grammaire et conjugaison:→ (grammar & conjugation)

• le present avec les verbes réguliers:→ (The present tense with the regular verbs)
• Le present avec les verbes irréguliers:→ (The present tense with the irregular verbs)
• Les adjectifs qualificatifs:→ (adjectives)
• les pronoms interrogatifs:→ (question words)

PROJECTS: /

• Description d'une célébrité→ (a celebrity description and presentation).

CLASSROOM EXPECTATIONS

• Soyez à l'heure, bien préparés et bien équipés → Be on time and prepared with everything you need (books, stationery, etc.).
• soyez respectueux avec vous-même,votre entourage et avec votre environnement →Have respect for yourself, others around you and the environment.
• Soyez responsable →Be responsible and accountable for any work due such as homework, projects and assignments (if there is a problem, inform us in advance).
• Lisez en Français régulièrement →Read and practise your French skills on a daily basis.
• Demandez de l'aide en cas de besoin →Ask for help and support when needed.
• Écoutez en classe, participez et donnez le meilleur de vous-même →Pay attention, participate and give your best.